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Enregistrement W2800935059 · doi:10.1108/ijmpb-08-2017-0093

Development of a crisis in a project: a process perspective

2018· article· en· W2800935059 sur OpenAlexaff
Magali Simard, Danielle Laberge

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Managing Projects in Business · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueConstruction Project Management and Performance
Établissements canadiensUniversité du Québec à MontréalUniversité du Québec à Rimouski
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRelevance (law)OriginalityCrisis managementDocumentationPhenomenonProject managementPublic relationsSociologyBusinessQualitative researchPolitical scienceManagementEconomicsComputer scienceSocial scienceEpistemology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose The purpose of this paper is to analyze the development and outbreak of a crisis in a high-priority project within a large organization. Design/methodology/approach Single-case study using extreme case sampling, a type of purposeful sampling, because this case provides rich information on a rare research opportunity: a project crisis that emerged during the fieldwork. Research data are semi-structured interviews, observations, project and organization documentation, logbook, notes and memos. Findings The paper shows the relevance of notions from organizational crisis management to an internal crisis in a temporary setting. This allowed a deeper understanding of crisis development. The paper reveals the wealth of meaningful, transparent data that can be collected when a crisis emerges. It highlights the high potential of project crises to reveal parent organizations’ dysfunctions. Indeed, findings suggest that the parent organization’s usual project management practices greatly contributed to the crisis affecting this project, which was unusually large and complex. Research limitations/implications The main potential limitation relates to transferability. However, a single-case study is appropriate when it represents a rare phenomenon that is not easily accessible for researchers – a crisis outbreak. Practical implications Results can provide insights enabling practitioners to improve their understanding of the ambiguous, stressful situations created by a crisis. Originality/value The results show the relevance of notions from organizational crisis management to the development of a project crisis and demonstrate the potentially harmful impact of a parent organization’s “usual” practices, especially on “unusually” large and complex projects.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,495
Score d'incertitude au seuil0,432

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0040,003
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,100
Tête enseignante GPT0,430
Écart entre enseignants0,330 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations14
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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