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Enregistrement W2801173257 · doi:10.1123/pes.2017-0259

Wnt Signaling–Related Osteokines at Rest and Following Plyometric Exercise in Prepubertal and Early Pubertal Boys and Girls

2018· article· en· W2801173257 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevuePediatric Exercise Science · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueWnt/β-catenin signaling in development and cancer
Établissements canadiensBrock University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésSclerostinInternal medicineEndocrinologyRANKLMedicineAnabolismOsteoprotegerinActivator (genetics)ReceptorChemistryWnt signaling pathwaySignal transduction

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose : This study examined osteokines related to Wnt signaling at rest and in response to plyometric exercise in 12 boys [10.2 (0.4) y] and 12 girls [10.5 (0.4) y]. Methods : One resting (preexercise) and 3 postexercise (5 min, 1 h, and 24 h) blood samples were analyzed for sclerostin, dickkopf-related protein 1 (DKK-1), osteoprotegerin (OPG), and receptor activator of nuclear factor kappa-β ligand (RANKL). Results : Girls had higher resting sclerostin than boys [187.1 (40.1) vs 150.4 (36.4) pg·mL −1 , respectively; P = .02]. However, boys had higher DKK-1 [427.7 (142.3) vs 292.8 (48.0) pg·mL −1 , respectively; P = .02] and RANKL [3.9 (3.8) vs 1.0 (0.4) pg·mL −1 , respectively; P < .01] than girls. In girls, sclerostin significantly decreased 5-minute and 1-hour postexercise (χ 2 = 12.7, P = .01), and RANKL significantly decreased 5-minute postexercise (χ 2 = 19.1, P < .01) and continued to decrease up to 24-hour postexercise, with large effect sizes. In boys, DKK-1 significantly decreased 1-hour postexercise and remained lower than preexercise 24-hour postexercise (χ 2 = 13.0, P = .01). OPG increased in both boys (χ 2 = 13.7, P < .01) and girls (χ 2 = 11.4, P = .01), with boys having significantly higher OPG at 5-minute and 1-hour postexercise, whereas in girls, this increase was only seen 24-hour postexercise. Conclusion : Plyometric exercise induces an overall anabolic osteokine response favoring osteoblastogenesis over osteoclastogenesis in both boys and girls although the timeline and mechanism(s) may be different.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,035
Score d'incertitude au seuil0,879

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,006
Tête enseignante GPT0,232
Écart entre enseignants0,226 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle