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Enregistrement W2801338817 · doi:10.1016/j.redox.2018.04.022

Preterm birth and oxidative stress: Effects of acute physical exercise and hypoxia physiological responses

2018· review· en· W2801338817 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueRedox Biology · 2018
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueNeonatal Respiratory Health Research
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesAgence Nationale de la Recherche
Mots-clésMedicineHypoxia (environmental)Oxidative stressBronchopulmonary dysplasiaPremature birthLow birth weightPhysiologyPediatricsPregnancyInternal medicineGestational ageBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Preterm birth is a global health issue that can induce lifelong medical sequela. Presently, at least one in ten newborns are born prematurely. At birth, preterm newborns exhibit higher levels of oxidative stress (OS) due to the inability to face the oxygen rich environment in which they are born into. Moreover, their immature respiratory, digestive, immune and antioxidant defense systems, as well as the potential numerous medical interventions following a preterm birth, such as oxygen resuscitation, nutrition, phototherapy and blood transfusion further contribute to high levels of OS. Although the acute effects seem well established, little is known regarding the long-term effects of preterm birth on OS. This matter is especially important given that chronically elevated OS levels may persist into adulthood and consequently contribute to the development of numerous non-communicable diseases observed in people born preterm such as diabetes, hypertension or lung disorders. The purpose of this review is to summarize the current knowledge regarding the consequences of preterm birth on OS levels from newborn to adulthood. In addition, the effects of physical activity and hypoxia, both known to disrupt redox balance, on OS modulation in preterm individuals are also explored.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,929
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,062
Tête enseignante GPT0,427
Écart entre enseignants0,366 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle