Identifying Vulnerable Periods of Neurotoxicity to Triclosan Exposure in Children
Notice bibliographique
Résumé
Background: Exposure to triclosan, an endocrine disrupting chemical, may affect thyroid hormone homeostasis and adversely affect neurodevelopment. Objective: Using a longitudinal pregnancy and birth cohort, we investigated associations between triclosan exposures during different time windows, and cognitive test scores at 8 y of age in 198 children from the HOME Study. Methods: We quantified triclosan in urine samples from mother–child pairs up to nine times between the second trimester of gestation and 8 y of age. The Wechsler Intelligence Scale for Children-IV [i.e., Full-Scale Intelligence Quotient (IQ)] assessment was administered to HOME Study children at 8 y of age. We estimated covariate-adjusted triclosan–IQ associations at each visit. We also tested whether associations between triclosan concentrations and cognitive test scores varied among exposure at different time periods. Results: Full-Scale IQ was not significantly associated with urinary triclosan concentrations during gestation or childhood but was significantly associated with a 10-fold increase in maternal urinary triclosan concentration at delivery [−4.5 points (95% CI: −7.0, −2.0)]. Perceptual Reasoning Index (PRI) scores were significantly decreased in association with urinary triclosan concentrations at delivery and at 2 y of age. Associations between repeated triclosan concentrations and cognitive test scores significantly varied among exposure at different time periods for Full-Scale IQ, PRI, Verbal Comprehension Index, and Working Memory (triclosan–visit interaction p≤0.04). Conclusion: Urinary triclosan concentrations at delivery, but not during mid to late pregnancy and childhood, were associated with significantly lower children’s cognitive test scores at 8 y of age in this cohort of U.S. children. https://doi.org/10.1289/EHP2777
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».