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Enregistrement W2802732700 · doi:10.1037/fam0000387

Reconsidering the links between sibship size, maternal sensitivity, and child attachment: A multidimensional interactive approach.

2018· article· en· W2802732700 sur OpenAlexaff
Annie Bernier, Raphaële Miljkovitch, George M. Tarabulsy, Marie‐Soleil Sirois, Heidi N. Bailey

Notice bibliographique

RevueJournal of Family Psychology · 2018
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueAttachment and Relationship Dynamics
Établissements canadiensUniversité LavalUniversity of GuelphUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMaternal sensitivityPsychologyDevelopmental psychologyBirth orderDemographyPopulation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Despite being a well-documented predictor of children's cognitive and social development, sibship has received remarkably little attention in the attachment and maternal sensitivity literature. The only study that has examined both sensitivity and attachment in relation to sibship found greater maternal sensitivity but no more secure attachment among first-born infants. In the current study, we sought to examine the same links while testing two related hypotheses: that sibship size relates only to some specific aspects of sensitivity, and that sibship size relates to sensitivity only among certain mothers, namely those who are at risk for suboptimal parenting because of an insecure attachment state of mind. We assessed three dimensions of maternal sensitivity at 12 months and child attachment at 15 and 25 months among 258 mother-infant dyads living in intact biparental families. Compared with mothers who had fewer children, those with more children were observed to be less accessible/available, less positive, but not less cooperative/attuned, when interacting with their infant. These links were moderated by maternal attachment state of mind, such that significant relations were observed only among mothers presenting a more insecure state of mind. Finally, sibship size was unrelated to attachment. These findings suggest that failure to consider different dimensions of sensitivity or important parental moderators may result in the erroneous conclusion that birth order and sibship size are inconsequential for parent-child relationships. (PsycINFO Database Record

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,028
Score d'incertitude au seuil0,700

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,105
Tête enseignante GPT0,405
Écart entre enseignants0,299 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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