ZAP! Nikola Tesla Takes Charge by M. Kulling
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Kulling, Monica. ZAP! Nikola Tesla Takes Charge. Illustrated by Bill Slavin. Tundra Books, 2016.In this, her ninth contribution to Tundra Books’ Great Ideas Series, prolific children’s author Monica Kulling distills and simplifies the life and inventions of immigrant engineer and scientist Nikola Tesla (1856–1943) for primary school readers. Confining her story to the first half of Tesla’s long life, from his humble origins in Slovenia (then a part of the Austro-Hungarian Empire), to his achievements as nineteenth-century America’s foremost electrical engineering genius, Kulling has maintained a manageable length compatible with the attention span of her audience.The rivalry between Tesla and his one-time patron and employer, Thomas Edison, over the suitability of alternating versus direct electrical current (AC vs. DC) is described without exposing all the sordid details of their rivalry. The story then quickly moves on to Tesla’s partnership with George Westinghouse to illuminate the 1892-93 Chicago world’s fair site, and to build the first hydroelectric power plant at Niagara Falls, employing alternating current, a system that allowed electricity to be transmitting over greater distances more cheaply and efficiently than Edison’s rival system. Kulling ends her story in 1898, when Tesla demonstrated a model boat controlled by radio waves, an invisible force that he suggested might also be used for wireless communication, a concept soon made real by radio pioneer Guglielmo Marconi.Apart from an anachronistic use of the word “robot,” Kulling’s text is historically and scientifically accurate, clearly written, and age-appropriate, without being condescending. Bill Slavin’s illustrations are nicely evocative of the late nineteenth-century buildings and workshops, and are scaled large enough for story-hour readings to groups of children.Reviewer: Merrill DistadHighly recommended: 4 out of 4 starsMerrill Distad is Associate University Librarian (Research and Special Collections Services) and University Archivist, University of Alberta, and is the co-editor of Peel’s Bibliography of the Canadian Prairies to 1953 (Toronto, 2003). He is the author, most recently, of The University of Alberta Library: The First Hundred Years, 1908–2008 (Edmonton, 2009).
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle