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Enregistrement W2803370899 · doi:10.4337/9781786430793.00007

Regulating judges: challenges, controversies and choices

2016· book-chapter· en· W2803370899 sur OpenAlexfundno aff
Richard Devlin, Adam M. Dodek

Notice bibliographique

RevueEdward Elgar Publishing eBooks · 2016
Typebook-chapter
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueInternational Arbitration and Investment Law
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesUniversity of OxfordUniversiteit UtrechtUniversity of CambridgeMcGill University
Mots-clésAccountabilityIndependence (probability theory)Foundation (evidence)Political scienceLaw and economicsPyramid (geometry)Frame (networking)EpistemologyEngineering ethicsPositive economicsLawSociologyEconomicsComputer scienceEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this Introduction to Regulating Judges: Beyond Independence and Accountability the authors begin by outlining the conventional frame of reference adopted in the judicial studies literature as being premised upon an independence/accountability continuum. While recognizing the strengths of this traditional approach, the authors argue that analyses of the judiciary could be enriched by adopting some of the insights from contemporary regulation theory. On this foundation they then develop a new conceptual framework based upon a regulatory pyramid comprised of values, processes, resources and outcomes. The latter part of the chapter then road-tests this innovative paradigm by filtering the 19 chapters through the regulatory pyramid to: (a) identify a number of common challenges; (b) highlight several significant controversies; and (c) emphasize the plurality of choices available for the regulation of judges.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,021
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,027
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,021
Score d'incertitude au seuil0,109

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0210,027
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,003
Études des sciences et des technologies0,0110,041
Communication savante0,0210,018
Science ouverte0,0040,006
Intégrité de la recherche0,0150,023
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,209
Écart entre enseignants0,180 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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