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Enregistrement W2803512468 · doi:10.1093/oso/9780199374014.001.0001

Drumming Asian America

2018· book· en· W2803512468 sur OpenAlexaboutno aff
Angela K. Ahlgren

Notice bibliographique

RevueOxford University Press eBooks · 2018
Typebook
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueAsian Culture and Media Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGender studiesPopularityEthnomusicologyVariety (cybernetics)Identity (music)DynamismEthnic groupAsian americansDanceRace (biology)EthnographyInvisibilityAmerican studiesLatino studiesMedia studiesSociologyAnthropologyAestheticsVisual artsHumanitiesArtPsychologySocial psychologyMusical

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

With its dynamic choreographies and booming drumbeats, taiko has gained worldwide popularity since its emergence in 1950s Japan. Harnessed by Japanese Americans in the late 1960s, taiko’s sonic largesse and buoyant energy challenged stereotypical images of Asians in America as either model minorities or sinister foreigners. While the majority of North American taiko players are Asian American, more than four hundred groups now exist across the United States and Canada, and these groups are comprised of people from a variety of racial and ethnic identities. Using ethnographic and historical approaches combined with performance description and analysis, this book explores the connections between taiko and Asian American cultural politics at the intersections of race, gender, and sexuality. Based on original and archival interviews, as well as the author’s extensive experience as a taiko player, this book highlights not only the West Coast but also the Midwest as a site for Asian American cultural production and makes embodied experience central to inquiries about identity. The book builds on insights from the fields of dance studies, ethnomusicology, performance studies, and Asian American studies to argue that taiko players from a variety of identity positions “perform Asian America” on stage, as well as in rehearsals, festivals, and schools and through interactions with audiences. While many taiko drummers play simply for the love of the form’s dynamism and physicality, this book demonstrates that politics is built into even the most mundane aspects of rehearsing and performing.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,264
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,242
Écart entre enseignants0,220 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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