IMPLEMENTATION OF A PEDIATRIC PATIENT NAVIGATOR FOR CHILDREN WITH DEVELOPMENTAL OR MENTAL HEALTH CONCERNS
Notice bibliographique
Résumé
Abstract BACKGROUND Nearly 1 in 5 Canadians will suffer from a mental health condition, with most of these diagnoses beginning in childhood and adolescence. Few children and youth with developmental and mental health conditions have adequate access to necessary clinical, community and social services. Patient navigator programs can bridge this gap by facilitating connections to social services, supporting family coping strategies and advocating for patient clinical services, yet there remain few programs in Canada for this patient population. OBJECTIVES To use a health behaviour change paradigm to develop and implement a paediatric patient navigator program for vulnerable children and youth living in a large urban centre in Canada DESIGN/METHODS A needs assessment was performed to identify navigation needs from the perspective of paediatric healthcare providers in an urban, inner-city district in Canada. Using these results, a referral and intake form were developed and pilot tested. To change provider behaviour with respect to utilization of the new navigation service, all providers, including paediatricians and allied health, participated in a workshop prior to implementation of the referral program and text reminders were posted throughout the clinic. RESULTS Patient navigation to access therapy services for children with developmental or mental health conditions, community services and assistance with completing funding information were identified as key services a paediatric patient navigator should offer. Participation in the workshop resulted in a significant increase in knowledge uptake for the role of the patient navigator and the referral process (p=0.01, 2-tailed T-test). 51 new referrals were received within one month of launching the paediatric patient navigation program, of which only 2 did not meet criteria CONCLUSION Patient navigation for children and youth with developmental and mental health diagnoses can be successfully implemented in an inner-city setting in a large urban centre. More research is needed to demonstrate the impact of patient navigation on patient health outcomes.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».