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Enregistrement W2803867976 · doi:10.1109/temc.2018.2830657

An Improved Antenna Theory Model of Lightning Return Stroke Using a Distributed Current Source–Part I: Theory and Implementation

2018· article· en· W2803867976 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIEEE Transactions on Electromagnetic Compatibility · 2018
Typearticle
Langueen
DomainePhysics and Astronomy
ThématiqueLightning and Electromagnetic Phenomena
Établissements canadiensSafe Engineering Services & Technologies (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLightning (connector)Antenna (radio)Frequency domainCurrent sourceChannel (broadcasting)Electronic engineeringElectromagnetic compatibilityCurrent (fluid)Dipole antennaElectrical engineeringAcousticsComputer scienceEngineeringPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

An improved antenna theory model (AT) approach in the frequency domain is presented for the electromagnetic analysis of the lightning return stroke channel. The lightning channel is modeled as a wire monopole antenna. Unlike the conventional AT models, which employ a voltage or current source localized at the channel base, the new model considers a distributed current source along the antenna. The implementation of appropriate phase shifts between consecutive current sources in the frequency domain accounts for the current wave propagation speed along the channel. Contrary to conventional AT models, the implemented methodology permits the establishment of an accurate propagation speed along the channel without the necessity to adjust the electrical parameters of the elements representing the channel. A solution of the electric field integral equation by the method of moments in the frequency domain is adopted for modeling the lightning channel and the nearby structures. The presence of multilayer soil is accounted by using Sommerfeld integrals. The implemented methodology enables an efficient analysis of lightning channel in the presence of a complex electromagnetic environment.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,692
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,281
Écart entre enseignants0,266 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle