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Enregistrement W2803951381

Governing Nuclear Waste : What Should Be the Roles of National Regulatory Bodies ?

2018· article· en· W2803951381 sur OpenAlexaboutno aff
Céline Parotte

Notice bibliographique

RevueORBi (University of Liège) · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueNuclear and radioactivity studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRadioactive wasteBusinessEnvironmental planningWaste managementEnvironmental scienceEngineering
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In most nuclear countries across the world, geological disposal appears as the main option to manage high-level radioactive waste. Many new socio-economic, technical and safety issues arise with the implementation of this option. In the process of addressing these issues, national regulatory bodies stand out as crucial actors. While descriptions of their legal responsibilities abound, studies investigating the future normative choices emerging with the governance of toxic waste are needed. What should be the roles of regulators in dealing with the very sensitive siting process? According to whom? What does it mean for the credibility of the siting process? This presentation aims at systematically comparing three different regulation regimes and infrastructures of high-level radioactive waste management, based on actual perceptions of nuclear stakeholders of how, when and on what should national regulatory bodies intervene. Collected empirical data include a combination of empirical materials—i.e. legal requirements, safety case reports, participatory observations of consultation processes, 82 semi-directive interviews with policy makers, nuclear waste agencies, nuclear regulators in France, Belgium and Canada and local actors such as members of local information and monitoring council (CLIS) and members of the community liaison committee of four volunteer collectivities (CLC).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,168
Score d'incertitude au seuil0,273

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,198
Écart entre enseignants0,179 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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