Current use of medical expulsive therapy among endourologists
Notice bibliographique
Résumé
INTRODUCTION: We aimed to characterize current practice patterns among endourologists on medical expulsive therapy (MET) for treatment of ureteral calculi. METHODS: An online survey was administered to Endourological Society members. Respondents' MET usage, index case management, and awareness of recent guidelines and literature were compared based on international status, practice setting, interval since training, and endourological fellowship training. RESULTS: Of the 237 complete responses, 65% were international, 61% were academic, 66% had >10 years in practice, and 71% were endourology fellowship-trained. MET was used by 88%, with no differences between international, academic, practice length, and fellowship-trained groups. MET was used more frequently for <8 mm and distal stones and more U.S.-based respondents reported use for proximal/midureteral stones (68% vs 43%; p<0.001). For the index patient, 70% preferred MET as the initial approach and respondents <10 years from training were more likely to choose MET (82% vs. 64%; p=0.006). While 82% of respondents were aware of the SUSPEND trial, 70% reported that it had not altered their use of MET. Current American Urological Association (AUA) guideline awareness was 90%. Mean MET prescription length was 19.9±10.3 days, and was statistically significantly longer for respondents who were U.S.-based, academic and <10 years from training. CONCLUSIONS: MET is the preferred approach for patients with ureteral calculi <10 mm among endourologists despite conflicting data in the literature. While current AUA practice guidelines are followed by the majority of respondents, our survey suggests MET is being used more liberally than the guideline criteria, specifically in proximal and midureteral stones.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».