Characterization of a landslide-prone glaciolacustrine clay from the Thompson River Valley near Ashcroft, British Columbia
Notice bibliographique
Résumé
Several large landslides have occurred in the Thompson River Valley near Ashcroft, British Columbia. The movement of these landslides have presented challenges for the operation of the two national railways that traverse this valley. The landslides are multiple retrogressive, translational, slow-moving and occur within glaciolacustrine clay. In this study, continuous core samples were collected from the Ripley slide (velocity in the order of 80 mm/year; volume 1.0 × 106 m3) for characterizing the glaciolacustrine clay. The x-ray radiography and logging of the core revealed interbedded silt and clay, interpreted as a glaciolacustrine stratigraphic unit. It includes brown, fat, slickensided clay beds. The glaciolacustrine unit was found to be stiff and heavily overconsolidated (σ’p ≥ 2000 kPa). The objective of the laboratory tests was to characterize the shear behaviour and strength of the glaciolacustrine clay, in particular the pore water pressure response and development of residual shear strength. Direct shear, ring shear and direct simple shear (DSS) tests were conducted. Test results showed that clay-dominated beds have a greater potential for shear strength reduction than silt-dominated beds. Softening and orientation of platy clay particles in the direction of shear reduce the drained shear strength. After large strains were imposed in the direct shear and ring shear tests, slickenside-like shear surfaces were formed in clay-rich samples. At the Ripley slide, clay beds exhibit a low residual friction angle (φr’ = 12°). Low residual shear strength was correlated with high plasticity (LL = 84%). Plastic clay-rich beds are weak soil horizons. Where they are persistent, they are the preferential location for retrogressive failures to occur. Two such clay beds are responsible for the major landslides of the Thompson River Valley. These clay beds were found to host the Ripley slide’s active rupture surfaces (elevations 257.3 and 268.8 m).
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,009 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».