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Enregistrement W2804571003 · doi:10.1108/dpm-02-2018-0060

Post-disaster social capital: trust, equity,<i>bayanihan</i>and Typhoon Yolanda

2018· article· en· W2804571003 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueDisaster Prevention and Management An International Journal · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDisaster Management and Resilience
Établissements canadiensUniversity of Guelph
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSocial capitalCommunity resiliencePsychological resilienceEquity (law)Context (archaeology)Emergency managementSociologyEconomic growthPolitical scienceGeographyPsychologyEconomicsSocial scienceSocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose The purpose of this paper is to explore the impact of disaster rehabilitation interventions on bonding social capital in the aftermath of Typhoon Yolanda. Design/methodology/approach The data from the project are drawn from eight barangays in Tacloban City, the Philippines. Local residents and politicians were surveyed and interviewed to examine perceptions of resilience and community self-help. Findings The evidence shows that haphazard or inequitable distribution of relief goods and services generated discontent within communities. However, whilst perceptions of community cooperation and self-help are relatively low, perceptions of resilience are relatively high. Research limitations/implications This research was conducted in urban communities after a sudden large-scale disaster. The findings are not necessarily applicable in the rural context or in relation to slow onset disasters. Practical implications Relief agencies should think more carefully about the social impact of the distribution of relief goods and services. Inequality can undermine community level cooperation. Social implications A better consideration of social as well as material capital in the aftermath of disaster could help community self-help, resilience and positive adaptation. Originality/value This study draws on evidence from local communities to contradict the overarching rhetoric of resilience in the aftermath of Typhoon Yolanda.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,609
Score d'incertitude au seuil0,945

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,365
Écart entre enseignants0,339 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle