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Enregistrement W2804590838 · doi:10.1177/0002764218775803

Foundations in Canada: A Comparative Perspective

2018· article· en· W2804590838 sur OpenAlex
Peter R. Elson, Jean-Marc Fontan, Sylvain Lefèvre, James Stauch

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueAmerican Behavioral Scientist · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueHealthcare innovation and challenges
Établissements canadiensMount Royal UniversityUniversité du Québec à MontréalUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesMount Royal UniversityUniversité du Québec à Montréal
Mots-clésWelfare stateGeneral partnershipPolitical sciencePublic administrationGermanDiversity (politics)Economic growthEconomicsLawGeographyPolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

From a Canadian perspective, this article provides a comparative historical and contemporary overview of foundations in Canada, in relation to the United States and Germany. For the purposes of this analysis, the study was limited to public or private foundations in Canada, as defined by the Income Tax Act. As the Canadian foundation milieu straddles the welfare partnership model that characterizes German civil society and the Anglo-Saxon model of the United States, Canadian foundations as a whole have much in common with the foundation sector in both countries. Similarities include the number of foundations per capita, a similar range in size and influence, a comparable diversity of foundation types, and an explosion in the number of foundations in recent decades (although the United States has a much longer history of large foundations making high-impact interventions). This analysis also highlights some key differences among larger foundations in the three jurisdictions: German foundations are generally more apt to have a change-orientation and are more vigorous in their disbursement of income and assets. U.S. foundations are more likely to play a welfare-replacement role in lieu of inaction by the state. Canadian foundations play a complementary role, particularly in the areas of education and research, health, and social services. At the same time, there is a segment of Canadian foundations that are fostering innovation, social and policy change, and are embarking on meaningful partnerships and acts of reconciliation with Indigenous Peoples in Canada.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,510
Score d'incertitude au seuil0,611

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,146
Tête enseignante GPT0,481
Écart entre enseignants0,335 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle