The Sector Theory and the Canadian Arctic, 1897–1970
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Notice bibliographique
Résumé
Although European discovery in the Arctic began during the Middle Ages, sovereignty issues did not become a major concern until the early twentieth century. At that time, the controversial sector theory was taken up by Canada, the United Kingdom and the Soviet Union, but opposed by the United States and Norway. This article examines the sector theory in Canadian state practice, clarifying the version of the theory to which Canadian officials subscribed and the aims they hoped to achieve through its use. The international response to Canadian claims is also described.The article demonstrates that Canadian use of the sector principle during the 1920s was pragmatic and successful, but in later decades, confusion arose both inside and outside the government. Inconsistent public statements were made by government representatives in the 1950s and 1960s; these have puzzled and misled scholars ever since. Differences between the Canadian and Soviet versions of the sector theory, lack of adequate institutional memory in Ottawa, and partisan political rivalries all played a part in creating the confusion, but perhaps the key factor was the inherent difficulty of state control over this remote yet geopolitically crucial region.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,005 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle