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Enregistrement W2804691101 · doi:10.21037/mhealth.2018.05.01

PTSD Coach around the world

2018· article· en· W2804691101 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevuemHealth · 2018
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueDigital Mental Health Interventions
Établissements canadiensVeterans Affairs Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyHistory

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Posttraumatic stress disorder (PTSD) is a global public health problem. Unfortunately, many individuals with PTSD do not receive professional care due to a lack of available providers, stigma about mental illness, and other concerns. Technology-based interventions, including mobile phone applications (apps) may be a viable means of surmounting such barriers and reaching and helping those in need. Given this potential, in 2011 the U.S Veterans Affairs National Center for PTSD released PTSD Coach, a mobile app intended to provide psycho-education and self-management tools for trauma survivors with PTSD symptoms. Emerging research on PTSD Coach demonstrates high user satisfaction, feasibility, and improvement in PTSD symptoms and other psychosocial outcomes. A model of openly sharing the app's source code and content has resulted in versions being created by individuals in six other countries: Australia, Canada, The Netherlands, Germany, Sweden, and Denmark. These versions are described, highlighting their significant adaptations, enhancements, and expansions to the original PTSD Coach app as well as emerging research on them. It is clear that the sharing of app source code and content has benefited this emerging PTSD Coach community, as well as the populations they are targeting. Despite this success, challenges remain especially reaching trauma survivors in areas where few or no other mental health resources exist.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,711
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,009

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,091
Tête enseignante GPT0,456
Écart entre enseignants0,366 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle