Markers for cognitive impairments and variability of glycaemia in patients with type 1 diabetes mellitus
Notice bibliographique
Résumé
AIM: To analyze the relationship between the markers of cognitive impairment and the variability of glycaemia in patients with DM type 1. MATERIAL AND METHODS: Patients with DM type 1 and people without DM (the control group) were examined. Neuropsychological testing (MoCA-test), brain MRI and proton magnetic resonance spectroscopy of the brain, as well as parameters of carbohydrate metabolism (fasting blood glucose, glycated hemoglobin and glycemic variability coefficients) were used. RESULTS AND CONCLUSION: Data on the decrease in the overall performance of the MoCA-test (in particular, on assignments to memory and attention domains), atrophic changes in the cerebral cortex and violations of the content of the main metabolites of brain cells in patients with DM type 1 in comparison with the control group were obtained. A number of positive and negative correlations between these disorders and coefficients of glycemic variability were found in patients with DM type 1. The results suggest a significant negative effect of high levels of glycaemia variability on cognitive functions in patients with DM type 1.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».