The philosopher masked as literary theorist: 'cunning intelligence' (metis) instantiated in Bakhtin's rhetorical style
Notice bibliographique
Résumé
This dissertation discusses and analyses Mikhail Mikhailovich Bakhtin's conscious strategy of self-fashioning and reinvention, which is realised in his life and supported by the theoretical constructs contained in his <em>Collected Works</em>. It addresses the ambiguities and uncertainties in Bakhtin's life and work and uses two aspects of his philosophical approach and constructs to explicate these inconsistencies: his theory of identity and his theory of language. The analytical tools used to arrive at this conclusion include the notion of <em>reflexivity</em> (using Bakhtin's own theoretical constructs to analyse incidents in his life, and in turn, using those incidents to illustrate the concepts he developed). Theoretical support for Bakhtin's self-fashioning is provided by Fitzpatrick’s theory of <em>reinvention through impersonation and imposture</em> in Revolutionary Russia. Bakhtin's <em>theory of identity</em> (expressed in his Nietzsche-influenced concept of the <em>mask</em> and its associated concept of <em>travesty</em>) supports this reinvention. Bakhtin's notion of <em>double-voicedness</em>, supported by his linguistic theories of <em>interdiscursivity, heteroglossia</em> and <em>the utterance</em> reinforce these two lines of thought. Bakhtin’s two figures of speech: the word with a 'backward glance' «слово с оглядкой» and the word with a 'loophole' «слово с лазейкой» encapsulate this convergence of theory and life. These two constructs are brought into sharp relief when illuminated by Wittgenstein's theory of <em>language-games</em>, Austin's concept of <em>performativity</em> and Benveniste’s formulation of <em>deixis</em>. The overarching metaphor for this dissertation is the Classical Greek concept of <em>metis</em>, or 'cunning intelligence', a concept that is instantiated in the way in which Bakhtin framed the narrative of his life and the manner in which he performed his work. The dissertation concludes that Bakhtin evolved a multi-threaded philosophy which was self-consistent in the way in which it addressed the creation of identity, the expression of language and the performance of life and work through the metaphor of <em>metis</em>.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».