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Enregistrement W2806114938 · doi:10.1097/01.pcc.0000537792.11380.9e

Abstract P-335: INTEGRATION OF NURSE PRACTITIONER TEAM INTO CARDIAC CRITICAL CARE: A PROGRAM IN REVIEW

2018· article· en· W2806114938 sur OpenAlexaff
Lianne Dulsrud, Azadeh Assadi, Linda Fazari, V. Trinder, Karen Dryden‐Palmer

Notice bibliographique

RevuePediatric Critical Care Medicine · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueNursing Roles and Practices
Établissements canadiensHospital for Sick Children
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineMultidisciplinary approachSpecialtyCLARITYNursingStakeholderUnit (ring theory)Health careMedical educationFamily medicinePsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Aims & Objectives: Children with congenital and acquired heart disease require complex care that involves a specialized multidisciplinary group of physicians, nurses and allied health care professionals. The delivery of high-quality care is dependent on effective team coordination and application of a mix of skills and expertise to support optimal patient outcomes. The objective is to describe the informal process and early impacts of integrating a Nurse Practitioner (NP) program into the existing medical model traditionally devoid of a strong NP presence. This is a busy academic program with variable clinician experience working with NPs. Methods We completed a review of the first 15 months of a new Cardiac Critical Care Unit NP program using stakeholder experience, quality metric, and interview data. Stakeholder satisfaction, NP activity, and team impacts will be described. Results Regular engagement of unit and hospital leadership were identified as essential in facilitating NP integration and fundamental to overcoming challenges. Training and education has been primarily guided by self-evaluation and feedback, and have in turn identified care areas that showcase NP expertise Conclusions NPs provide a unique perspective and important role in the care of critically ill cardiac patients and their families, adding a holistic approach to the traditionally medical model. Role clarity, specialty skill development, and knowledge enrichment of this non-physician role continues to evolve. Successful integration of the NP team is dependent upon leadership, organization and team support to facilitate the removal of barriers to advanced nursing practice.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,022
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil0,032

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,022
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0070,012
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0030,004
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,047
Tête enseignante GPT0,509
Écart entre enseignants0,462 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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