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Enregistrement W2806571857 · doi:10.1287/trsc.2018.0822

Column Generation for the Integrated Berth Allocation, Quay Crane Assignment, and Yard Assignment Problem

2018· article· en· W2806571857 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueTransportation Science · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueMaritime Ports and Logistics
Établissements canadiensHEC Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésColumn generationYardHeuristicComputer scienceContainer (type theory)Mathematical optimizationInteger programmingDual (grammatical number)Integer (computer science)Assignment problemBranch and priceKey (lock)Linear programmingOperations researchAlgorithmEngineeringMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study investigates an integrated optimization problem on the three main types of resources used in container terminals: berths, quay cranes, and yard storage space. It presents a mixed integer linear programming model, which takes account of the decisions of berth allocation, quay crane assignment, and yard storage space unit assignment for incoming vessels. In addition, since the majority of the liner shipping services operate according to a weekly arrival pattern, the periodicity of the plan is also considered in the model and in the proposed algorithm. To solve the model on large-scale instances, a column generation (CG) procedure is developed to provide a lower bound for the integrated problem, in which an exact pseudopolynomial algorithm is designed for the pricing problems. Using this procedure, we propose a CG-based heuristic with different solution strategies and apply dual stabilization techniques to accelerate the algorithm. Based on some realistic instances, we conduct extensive numerical experiments to validate the effectiveness of the proposed model and the efficiency of the algorithm. The results show that the CG-based heuristic can yield a good solution with an approximate 1% optimality gap within a much shorter computation time than that of CPLEX. The online appendix is available at https://doi.org/10.1287/trsc.2018.0822 .

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,939
Score d'incertitude au seuil0,264

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,252
Écart entre enseignants0,226 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle