MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2806717629 · doi:10.3828/hgr.2017.7

Terraforming and monumentality as long-term social practice in the Salish Sea region of the Northwest Coast of North America

2017· article· en· W2806717629 sur OpenAlex
Colin Grier, Bill Angelbeck, Eric McLay

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueHunter Gatherer Research · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueArchaeology and ancient environmental studies
Établissements canadiensUniversity of VictoriaDouglas College
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGeographyArchaeological recordScale (ratio)PoliticsArchaeologyTerm (time)Scope (computer science)HistoryCartographyPolitical scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The archaeological record of hunter-gatherer-fishers in the southern Gulf Islands of the Northwest Coast provides evidence of large-scale construction of shell mounds and ridges, houses and villages, production features, defensive earthworks and burial mounds and cairns. Landscapes were terraformed – meaning anthropogenically constructed, modified and maintained – in service of multiple ends. These practices had significant implications for the construction of place, community, social inequalities and political dynamics over the long term. We document the scope of landscape construction and terraforming in the archaeological record of the Salish Sea, focusing on its spatial, temporal and social elements in the southern Gulf Islands. Monumental constructions were widespread in the area, in most cases emerging in an iterative manner over the past 5000 years. However, over the last 1500 years, more short-term and larger-scale episodes of construction are evident, potentially connected with increased sociopolitical inequalities and their contestation. Our overarching objective is to consider how monumentality and terraforming have shaped Coast Salish histories, and better establish how monumentality articulated with the reproduction of society.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,051
Score d'incertitude au seuil0,989

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,059
Tête enseignante GPT0,334
Écart entre enseignants0,275 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle