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Enregistrement W2806783869 · doi:10.1186/s40985-018-0093-8

Assessing the value of screening tools: reviewing the challenges and opportunities of cost-effectiveness analysis

2018· review· en· W2806783869 sur OpenAlexaff
Nicolas Iragorri, Eldon Spackman

Notice bibliographique

RevuePublic health reviews · 2018
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHealth Promotion and Cardiovascular Prevention
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicinePsychological interventionMEDLINECost–benefit analysisCost effectivenessPopulationQuality-adjusted life yearDiscountingIntensive care medicineRisk analysis (engineering)PsychiatryEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Screening is an important part of preventive medicine. Ideally, screening tools identify patients early enough to provide treatment and avoid or reduce symptoms and other consequences, improving health outcomes of the population at a reasonable cost. Cost-effectiveness analyses combine the expected benefits and costs of interventions and can be used to assess the value of screening tools. OBJECTIVE: This review seeks to evaluate the latest cost-effectiveness analyses on screening tools to identify the current challenges encountered and potential methods to overcome them. METHODS: A systematic literature search of EMBASE and MEDLINE identified cost-effectiveness analyses of screening tools published in 2017. Data extracted included the population, disease, screening tools, comparators, perspective, time horizon, discounting, and outcomes. Challenges and methodological suggestions were narratively synthesized. RESULTS: Four key categories were identified: screening pathways, pre-symptomatic disease, treatment outcomes, and non-health benefits. Not all studies included treatment outcomes; 15 studies (22%) did not include treatment following diagnosis. Quality-adjusted life years were used by 35 (51.4%) as the main outcome. Studies that undertook a societal perspective did not report non-health benefits and costs consistently. Two important challenges identified were (i) estimating the sojourn time, i.e., the time between when a patient can be identified by screening tests and when they would have been identified due to symptoms, and (ii) estimating the treatment effect and progression rates of patients identified early. CONCLUSIONS: To capture all important costs and outcomes of a screening tool, screening pathways should be modeled including patient treatment. Also, false positive and false negative patients are likely to have important costs and consequences and should be included in the analysis. As these patients are difficult to identify in regular data sources, common treatment patterns should be used to determine how these patients are likely to be treated. It is important that assumptions are clearly indicated and that the consequences of these assumptions are tested in sensitivity analyses, particularly the assumptions of independence of consecutive tests and the level of patient and provider compliance to guidelines and sojourn times. As data is rarely available regarding the progression of undiagnosed patients, extrapolation from diagnosed patients may be necessary.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,206
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,529
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,794
Score d'incertitude au seuil0,979

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,2060,529
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0130,015
Bibliométrie0,0180,014
Études des sciences et des technologies0,0010,003
Communication savante0,0120,011
Science ouverte0,0050,004
Intégrité de la recherche0,0050,007
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,700
Tête enseignante GPT0,530
Écart entre enseignants0,170 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
DomaineMéthodes
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations154
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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