Use of Social Media in the Assessment of Relative Effectiveness: Explorative Review With Examples From Oncology
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: An element of health technology assessment constitutes assessing the clinical effectiveness of drugs, generally called relative effectiveness assessment. Little real-world evidence is available directly after market access, therefore randomized controlled trials are used to obtain information for relative effectiveness assessment. However, there is growing interest in using real-world data for relative effectiveness assessment. Social media may provide a source of real-world data. OBJECTIVE: We assessed the extent to which social media-generated health data has provided insights for relative effectiveness assessment. METHODS: An explorative literature review was conducted following the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses guidelines to identify examples in oncology where health data were collected using social media. Scientific and grey literature published between January 2010 and June 2016 was identified by four reviewers, who independently screened studies for eligibility and extracted data. A descriptive qualitative analysis was performed. RESULTS: Of 1032 articles identified, eight were included: four articles identified adverse events in response to cancer treatment, three articles disseminated quality of life surveys, and one study assessed the occurrence of disease-specific symptoms. Several strengths of social media-generated health data were highlighted in the articles, such as efficient collection of patient experiences and recruiting patients with rare diseases. Conversely, limitations included validation of authenticity and presence of information and selection bias. CONCLUSIONS: Social media may provide a potential source of real-world data for relative effectiveness assessment, particularly on aspects such as adverse events, symptom occurrence, quality of life, and adherence behavior. This potential has not yet been fully realized and the degree of usefulness for relative effectiveness assessment should be further explored.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle