MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2807580922 · doi:10.1136/archdischild-2017-314658

Disaster preparedness in French paediatric hospitals 2 years after terrorist attacks of 2015

2018· article· en· W2807580922 sur OpenAlex
Guillaume Mortamet, N. Lodé, Nadia Roumeliotis, Florent Baudin, Étienne Javouhey, François Dubos, Julien Naud

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueArchives of Disease in Childhood · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueDisaster Response and Management
Établissements canadiensCentre Hospitalier Universitaire Sainte-Justine
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicinePreparednessMedical emergencyMass-casualty incidentEmergency managementPoison controlEmergency medicineSuicide prevention

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: We aimed to determine paediatric hospital preparedness for a mass casualty disaster involving children in both prehospital and hospital settings. The study findings will serve to generate recommendations, guidelines and training objectives. DESIGN AND SETTING: The AMAVI-PED study is a cross-sectional survey. An electronic questionnaire was sent to French physicians with key roles in specialised paediatric acute care. RESULTS: In total, 81% (26 of 32) of French University Hospitals were represented in the study. A disaster plan AMAVI with a specific paediatric emphasis was established in all the paediatric centres. In case of a mass casualty event, paediatric victims would be initially admitted to the paediatric emergency department for most centres (n=21; 75%). Paediatric anaesthesiologists, paediatric surgeons and paediatric radiologists were in-house in 20 (71%), 5 (18%) and 12 (43%) centres, respectively. Twenty-three (82%) hospitals had a paediatric specialised mobile intensive care unit and seven (25%) of these could provide a prehospital emergency response. Didactic teaching and simulation exercises were implemented in 20 (71%) and 22 (79%) centres, respectively. Overall, physician participants rated the level of readiness of their hospital as 6 (IQR: 5-7) on a 10-point readiness scale. CONCLUSION: Paediatric preparedness is very heterogeneous between the centres. Based on the study findings, we suggest that a national programme must be defined and guidelines generated.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,119
Score d'incertitude au seuil0,628

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,342
Écart entre enseignants0,330 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle