Unscripting Piety: Muslim Women, Pakistani Nationalism, and Islamic Feminism
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
This dissertation analyzes Muslim womens processes of pious subject formation and the intersection of these processes with discourses of Pakistani nationalism and Islamic feminism. Drawing primarily on interviews and participatory observations with Pakistani women in Karachi, Islamabad, and Mississauga associated with two Sunni Muslim groups, Al-Huda International and the Jamaat-e-Islami, I examine how women comprehend and inhabit their piety in and through the spiritual, social, and political milieu of their everyday lives. I argue that taking up piety while understanding the spiritual as epistemological reveals contradictory and relational dimensions of Muslim womens subjectivities, including complicities with structures of power and relationships with the secular. By taking up religiosity as a way of knowing, this dissertation intervenes in the normative secularity of knowledge production about Muslim women that renders the epistemic dimension of their pious subjectivities unintelligible. \n \nTo explicate what analytical openings are enabled by taking up the spiritual as epistemological, I look at how the women I conducted research with conceptualize their piety and how their Islamic discourse coalesces, contradicts and co-exists with dominant discourses of Islam, religio-nationalism, and universal rights-based feminism. I begin with an exploration of the spaces created for Muslim women through Al-Huda and the Jamaat and what these spaces meant to the women I met. I juxtapose my respondents Islamic praxis with a discourse analysis of Pakistani religio-nationalism and rights-based Islamic feminism that also stake a claim on defining the relationship between women and Islam. These discursive structures of nationalism and feminism anchor analyses of Muslim womens piety in secular epistemologies that render practices such as veiling or the qawwam (authoritative status) of men, for example, in secular terms. Focusing on how the women I interviewed conceptualize qawwam, I elucidate the paradoxical processes by which they implement an ostensible gendered hierarchy, often in face of resistant men, in their everyday lives. I then turn to how their piety is complicit with structures of power by examining how the focus on scripture in their literalist Islamic praxis secures a rational subject of piety.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle