Earlier anterior cruciate ligament reconstruction is associated with a decreased risk of medial meniscal and articular cartilage damage in children and adolescents: a systematic review and meta‐analysis
Notice bibliographique
Résumé
PURPOSE: To evaluate the association between surgical timing and the incidence of secondary meniscal or chondral damage in children and adolescents with anterior cruciate ligament (ACL) ruptures. METHODS: Three electronic databases, PubMed, MEDLINE, and EMBASE, were systematically searched from database inception until October 16, 2017 by two reviewers independently and in duplicate. The inclusion criteria were English language studies that reported the incidence of meniscal and articular cartilage damage in children or adolescent athletes with ACL injuries as well as the timing of their ACL reconstruction (ACLR). Risk ratios were combined in a meta-analysis using a random effects model. RESULTS: A total of nine studies including 1353 children and adolescents met the inclusion criteria. The mean age of patients included was 14.2 years (range 6-19), and 45% were female. There was a significantly decreased risk of concomitant medial meniscal injury in those reconstructed early (26%) compared to those with delayed reconstruction (47%) [pooled risk ratio (RR) = 0.49, 95% CI 0.36-0.65, p < 0.00001]. There was also a significantly reduced risk of medial femoral chondral (RR = 0.48, 95% CI 0.31-0.75, p = 0.001), lateral femoral chondral (RR = 0.38, 95% CI 0.20-0.75, p = 0.005), tibial chondral (RR = 0.45, 95% CI 0.27-0.75, p = 0.002), and patellofemoral chondral (RR = 0.41, 95% CI 0.20-0.82, p = 0.01) damage in the early reconstruction group in comparison to the delayed group. CONCLUSION: Pooled results from observational studies suggest that early ACLR results in a significantly decreased risk of secondary medial meniscal injury, as well as secondary medial, lateral, and patellofemoral compartment chondral damage in children and adolescents. This study provides clinicians with valuable information regarding the benefits of early ACL reconstruction in children and adolescents, and can be used in the decision making for athletes in this population. LEVEL OF EVIDENCE: IV.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,006 | 0,016 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,011 | 0,023 |
| Bibliométrie | 0,004 | 0,005 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».