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Enregistrement W2807901794 · doi:10.2196/resprot.9166

An Integrated Approach to Control Soil-Transmitted Helminthiasis, Schistosomiasis, Intestinal Protozoa Infection, and Diarrhea: Protocol for a Cluster Randomized Trial

2018· article· en· W2807901794 sur OpenAlexvenueno aff
Giovanna Raso, Clémence Esse, Kouassi Dongo, Mamadou Ouattara, Fabien Zouzou, Eveline Hürlimann, Véronique A. Koffi, Gaoussou Coulibaly, Virginie Mahan, Richard B. Yapi, Siaka Koné, Jean T. Coulibaly, Aboulaye Meïté, Marie-Claire Guéhi-Kabran, Bassirou Bonfoh, Eliézer K. N’Goran, Jürg Utzinger

Notice bibliographique

RevueJMIR Research Protocols · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineImmunology and Microbiology
ThématiqueParasites and Host Interactions
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesUBS Optimus Foundation
Mots-clésSanitationHygieneEnvironmental healthMedicineHelminthiasisPublic healthPsychological interventionLatrineNeglected tropical diseasesHealth educationRandomized controlled trialDiarrheaImmunologySurgeryNursingInternal medicinePathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: The global strategy to control helminthiases (schistosomiasis and soil-transmitted helminthiasis) emphasizes preventive chemotherapy. However, in the absence of access to clean water, improved sanitation, and adequate hygiene, reinfection after treatment can occur rapidly. Integrated approaches might be necessary to sustain the benefits of preventive chemotherapy and make progress toward interruption of helminthiases transmission. OBJECTIVE: The aim of this study was to assess and quantify the effect of an integrated control package that consists of preventive chemotherapy, community-led total sanitation, and health education on soil-transmitted helminthiasis, schistosomiasis, intestinal protozoa infection, and diarrhea in rural Côte d'Ivoire. METHODS: In a first step, a community health education program was developed that includes an animated cartoon to promote improved hygiene and health targeting school-aged children, coupled with a health education theater for the entire community. In a second step, a cluster randomized trial was implemented in 56 communities of south-central Côte d'Ivoire with 4 intervention arms: (1) preventive chemotherapy; (2) preventive chemotherapy plus community-led total sanitation; (3) preventive chemotherapy plus health education; and (4) all 3 interventions combined. Before implementation of the aforementioned interventions, a baseline parasitologic, anthropometric, and hygiene-related knowledge, attitudes, practices, and beliefs survey was conducted. These surveys were repeated 18 and 39 months after the baseline cross-sectional survey to determine the effect of different interventions on helminth and intestinal protozoa infection, nutritional indicators, and knowledge, attitudes, practices, and beliefs. Monitoring of diarrhea was done over a 24-month period at 2-week intervals, starting right after the baseline survey. RESULTS: Key results from this cluster randomized trial will shed light on the effect of integrated approaches consisting of preventive chemotherapy, community-led total sanitation, and health education against infections with soil-transmitted helminths, schistosomes, an intestinal protozoa and prevention of diarrhea in a rural part of Côte d'Ivoire. CONCLUSIONS: The research provided new insights into the acceptability, strengths, and limitations of an integrated community-based control package targeting helminthiases, intestinal protozoa infections, and diarrhea in rural communities of Côte d'Ivoire. In the longer term, the study will allow determining the effect of the integrated control approach on infection patterns with parasitic worms and intestinal protozoa, diarrheal incidence, anthropometric measures, and hygiene-related knowledge, attitudes, practices, and beliefs. TRIAL REGISTRATION: International Standard Randomized Controlled Trial Number (ISRCTN): 53102033; http://www.isrctn.com/ISRCTN53102033 (Archived by WebCite at http://www.webcitation.org/6wpnXEiHo). REGISTERED REPORT IDENTIFIER: RR1-10.2196/9166.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai randomisé · Signal consensuel: Essai randomisé
GenreSignal candidat: Protocole · Signal consensuel: Protocole
Score de désaccord entre enseignants0,289
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,098
Tête enseignante GPT0,498
Écart entre enseignants0,400 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeEssai randomisé
Domainenon disponible
GenreProtocole

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations16
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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