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Enregistrement W2808055521 · doi:10.3138/jsp.49.3.01

Losing Our Modesty: The Content and Communication of Peer Review

2018· article· en· W2808055521 sur OpenAlexvenueno aff
Mark Edington

Notice bibliographique

RevueJournal of Scholarly Publishing · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
Thématiquescientometrics and bibliometrics research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPublishingCredibilityObject (grammar)Scholarly communicationMetadataSociologyField (mathematics)Public relationsQuality (philosophy)Media studiesWorld Wide WebComputer scienceEpistemologyLawPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The one quality claimed universally by all forms of scholarly publishing, and that distinguishes this form of publishing from all others, is the practice of assuring some means of prior review and critique of proposed publications by readers qualified to make informed judgments of a work's credibility and contribution to a field or discipline. Peer review—the shorthand way of describing this practice—has long been simply assumed by readers and claimed by scholarly publishers, without any means of disclosing to readers the nature of the review undertaken or the specific object that was reviewed. This article examines why this long-standing modesty among scholarly publishers is now contributing to the challenges faced by scholarly publishing in asserting its distinct authority as a source of knowledge; describes ways in which definitions of peer review could be made clear and public, and proposes a system for signalling to readers (and capturing in metadata associated with individual scholarly works) the nature of the peer review to which a work has been subjected; and explores a range of approaches to how such a system of signalling could be implemented and policed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,191
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,538
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Bibliométrie
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: Évaluation · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,993
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1910,538
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0070,007
Études des sciences et des technologies0,0220,091
Communication savante0,0570,052
Science ouverte0,0060,025
Intégrité de la recherche0,0140,022
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,004

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,800
Tête enseignante GPT0,584
Écart entre enseignants0,216 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
DomaineÉvaluation
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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