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Enregistrement W2808222153 · doi:10.1111/jnu.12396

Effects of Individual Nurse and Hospital Characteristics on Patient Adverse Events and Quality of Care: A Multilevel Analysis

2018· article· en· W2808222153 sur OpenAlexaffabout
Seung Eun Lee, Catherine Vincent, V. Susan Dahinten, Linda D. Scott, Chang Gi Park, Karen Dunn Lopez

Notice bibliographique

RevueJournal of Nursing Scholarship · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiquePatient Safety and Medication Errors
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesAgency for Healthcare Research and QualityKorea Resources CorporationGlobal Korean Nursing Foundation
Mots-clésPatient safetyHealth careMultilevel modelNursingMedicineQuality (philosophy)Adverse effectOrdinal regressionQuality managementOrdered logitOrganizational cultureFamily medicineAccountabilityBusinessInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: This study aimed to investigate effects of individual nurse and hospital characteristics on patient adverse events and quality of care using a multilevel approach. DESIGN: This is a secondary analysis of a combination of nurse survey data (N = 1,053 nurses) and facility data (N = 63 hospitals) in Canada. METHODS: Multilevel ordinal logistic regression was employed to examine effects of individual nurse and hospital characteristics on patient adverse events. Multilevel linear regressions were used to investigate effects of individual nurse and hospital characteristics on quality of care. FINDINGS: Organizational safety culture was associated with patient adverse events and quality of care. Controlling for effects of nurse and hospital characteristics, nurses in hospitals with a stronger safety culture were 64% less likely to report administration of wrong medication, time, or dose; 58% less likely to report patient falls with injury; and 60% less likely to report urinary tract infections; and were more likely to report higher levels of quality of care. Additionally, the effects of individual-level baccalaureate education and years of experience on quality of care differed across hospitals, and hospital-level nurse education interacted with individual-level baccalaureate education. CONCLUSIONS: This study makes significant contributions to existing knowledge regarding the positive effect of organizational safety culture on patient adverse events and quality of care. CLINICAL RELEVANCE: Healthcare organizations should strive to improve their safety culture by creating environments where healthcare providers trust each other, work collaboratively, and share accountability for patient safety and care quality.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,094
Score d'incertitude au seuil0,384

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,072
Tête enseignante GPT0,442
Écart entre enseignants0,370 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations43
Publié2018
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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