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Enregistrement W2808412041 · doi:10.1073/pnas.1807312115

Reply to Tosh et al.: Quantitative analyses of cultural evolution require engagement with historical and archaeological research

2018· letter· en· W2808412041 sur OpenAlex
Thomas E. Currie, Peter Turchin, Harvey Whitehouse, Pieter François, Kevin Feeney, Daniel Mullins, Daniël Hoyer, Christina Collins, Steph Grohmann, Patrick E. Savage, Gavin Mendel-Gleason, Edward Turner, Agathe Dupeyron, Enrico Cioni, Jenny Reddish, Jill Levine, Greine Jordan, Eva Brandl, Alice Williams, Rudolf Cesaretti, Marta Krueger, Alessandro Ceccarelli, Po-Ju Tuan, Peter N. Peregrine, Arkadiusz Marciniak, Johannes Preiser-Kapeller, Nikolay Kradin, Andrey Korotayev, Alessio Palmisano, David Baker, Julye Bidmead, Peter K. Bol, David Christian, Connie Cook, Alan Covey, Gary M. Feinman, Árni Daníel Júlíusson, Axel Kristinsson, John N. Miksic, Ruth Mostern, Cameron A. Petrie, Peter Rudiak‐Gould, Barend ter Haar, Vesna A. Wallace, Victor H. Mair, Liye Xie, John Baines, Elizabeth Bridges, J. G. Manning, Bruce M. Lockhart, Amy Bogaard, Charles Spencer

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueProceedings of the National Academy of Sciences · 2018
Typeletter
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLanguage and cultural evolution
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésArchaeologyHistoryAnthropologyGeographySociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Proceedings of the National Academy of Sciences (PNAS), a peer reviewed journal of the National Academy of Sciences (NAS) - an authoritative source of high-impact, original research that broadly spans the biological, physical, and social sciences.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,742
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,004
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,302
Tête enseignante GPT0,483
Écart entre enseignants0,182 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle