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Enregistrement W2808549994 · doi:10.3389/fnagi.2018.00198

The Moderating Role of COMT and BDNF Polymorphisms on Transfer Effects Following Multi- and Single-Domain Cognitive Training Among Community-Dwelling Shanghainese Older Adults

2018· article· en· W2808549994 sur OpenAlexaff
Jiangling Jiang, Alexandra Fiocco, Xinyi Cao, Lijuan Jiang, Wei Feng, Yuan Shen, Ting Li, Chunbo Li

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Aging Neuroscience · 2018
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueCognitive Abilities and Testing
Établissements canadiensToronto Metropolitan University
Organismes subventionnairesShanghai Jiao Tong UniversityScience and Technology Commission of Shanghai MunicipalityShanghai Municipal Education CommissionNational Natural Science Foundation of China
Mots-clésrs6265Repeatable Battery for the Assessment of Neuropsychological StatusPsychologyCognitionCognitive trainingStroop effectClinical psychologyBrain-derived neurotrophic factorNeuropsychologyAudiologyMedicineNeurotrophic factorsInternal medicinePsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Given the increase in research suggesting benefit following cognitive training in older adults, researchers have started to investigate the potential moderating role of genetic polymorphisms on transfer effects. The objective of this study was to evaluate the moderating effect of catechol-O-methyltransferase (COMT) and brain-derived neurotrophic factor (BDNF) polymorphisms on transfer effects following a single-domain or multi-domain training intervention in healthy community-dwelling older adults. A total of 104 men and women living in Shanghai were randomized to a multi-domain or a single-domain cognitive training (SDCT) group. COMT rs4818 SNP and the BDNF rs6265 SNP were analyzed from blood. At pre-intervention, post-intervention and at 6-month follow-up, participants completed the Repeatable Battery for the Assessment of Neuropsychological Status (RBANS), the Color-Word Stroop Test (CWST), the Trails Making Test (TMT) and the Visual Reasoning Test (VRT). COMT was found to moderate immediate memory transfer effects following single-domain training only, with G/- carriers displaying greater benefits than C/C carriers. BDNF was found to moderate attention and inhibition independent of the training, with Met/- carriers displaying better performance than Val/Val carriers. Overall, individualizing training methods with full consideration of genetic polymorphisms may promote the maximization of cognitive training benefits.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,208
Score d'incertitude au seuil0,870

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,275
Écart entre enseignants0,248 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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