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Enregistrement W2808650242 · doi:10.1136/bmjsem-2017-000314

Effects of a 12-week running programme in youth and adults with complex mood disorders

2018· article· en· W2808650242 sur OpenAlexaff
Laura E Keating, Suzanna Becker, Katie McCabe, Jeff Whattam, Laura Garrick, Roberto B. Sassi, Benício N. Frey, Margaret C. McKinnon

Notice bibliographique

RevueBMJ Open Sport & Exercise Medicine · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueBipolar Disorder and Treatment
Établissements canadiensHomewood Research InstituteSt. Joseph’s Healthcare HamiltonMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMoodAnxietyMood disordersBeck Depression InventoryClinical psychologyPsychologyDepression (economics)AttendancePopulationBeck Anxiety InventoryPsychiatryMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: Although numerous studies suggest a salutary effect of exercise on mood, few studies have explored the effect of exercise in patients with complex mental illness. Accordingly, we evaluated the impact of running on stress, anxiety and depression in youth and adults with complex mood disorders including comorbid diagnoses, cognitive and social impairment and high relapse rates. METHODS: Participants were members of a running group at St Joseph Healthcare Hamilton's Mood Disorders Program, designed for clients with complex mood disorders. On a weekly basis, participants completed Cohen's Perceived Stress Scale, Beck Depression Inventory (BDI) and Beck Anxiety Inventory (BAI) questionnaires, providing an opportunity to evaluate the effect of running in this population. RESULTS: Data collected for 46 participants from April 2012 to July 2015 indicated a significant decrease in depression (p<0.0001), anxiety (p<0.0001) and stress (p=0.01) scores. Whereas younger participant age, younger age at onset of illness and higher perceived levels of friendship with other running group members (ps≤0.04) were associated with lower end-of-study depression, anxiety and stress scores, higher attendance was associated with decreasing BDI and BAI (ps≤0.01) scores over time. CONCLUSIONS: Aerobic exercise in a supportive group setting may improve mood symptoms in youth and adults with complex mood disorders, and perceived social support may be an important factor in programme's success. Further research is required to identify specifically the mechanisms underlying the therapeutic benefits associated with exercise-based therapy programmes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,076
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,310
Écart entre enseignants0,279 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations32
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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