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Enregistrement W2808910477 · doi:10.22215/etd/2018-12679

The Complexities of Unknowns: Knowledge Contestations and Occupational Disease Recognition

2018· dissertation· en· W2808910477 sur OpenAlexafffundabout
Christine Pich

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typedissertation
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueManagement and Organizational Studies
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesInternational Labour OrganizationWorkplace Safety and Insurance BoardWorld Health Organization
Mots-clésIgnoranceLegitimacyPoliticsContext (archaeology)Political scienceMaterialismEpistemologySociologyPublic relationsSocial psychologyPsychologyGeographyLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In decision-making processes, competing knowledge claims create tensions, contestations, and negotiations between various social actors in their efforts to reach a decision.While attention to questions of knowledge (such as how certain knowledge gains legitimacy and authority) are useful in examining the dimensions and stakes of knowledge contestations, broadening the analysis to consider the complex role of unknowns can provide fruitful and nuanced insights into these contestations.Through a qualitative methodological research design, in this dissertation I focus on knowledge contestations in relation to the challenges of recognizing occupational diseases in the context of the Ontario workers' compensation system.The research questions that drive this investigation are as follows: (1) how do unknowns complicate knowledge contestations, specifically those surrounding the recognition of occupational diseases; (2) how do various types of knowledges and unknowns become mobilized in these recognition processes; (3) what counts as evidence in recognition processes, and what role does evidence play in supporting various knowledge claims; and (4) how do social and political factors influence the recognition of occupational disease?In exploring these questions, I primarily draw on three theoretical resources: new materialism, sociology of knowledge, and ignorance studies.I find that multiple dimensions of unknowns play a pivotal role in knowledge contestations over occupational disease recognition.The forms that such unknowns tend to take complicate and obscure connections between occupational factors and the development of disease.The mobilization of unknowns in contestations over disease recognition presents further challenges due to conflicting economic and other interests of the various social actors involved in these decisionmaking processes, as well as the broader influence of the dominant biomedical model in knowledge about disease and the body.A spotlight on FOI requests and archival methods………………………………52 FOI requests……………………………………………………………...52 v Archival methods……………………………………………………...…57 Case selection: occupational disease and Ontario's workers' compensation system……………………………………………………………………….61A note on methodological considerations in researching unknowns………..…...63 Reflexivity and epistemology……………………………………………………65 Conclusion……………………………………………………………….………71Chapter Three: Historical and Legislative Framework of Occupational Disease and Workers' Compensation in Ontario ……………………………………..….………..73 Legislative framework: Workplace Safety and Insurance Act (WSIA)…………74 Occupational disease and workers' compensation: historical overview…………82 Before the modern workers' compensation system (mid-1880s to 1914)……………………………………………………………....82 Development of WCB and growing concerns about occupational disease (1915 to 1970)……………………………………………………………86 The tumultuous years (1970s to mid-1990s)………………………….…91 Challenges to occupational disease recognition (mid-1990s to present)…………………………………………………………...101 Conclusion……………………………………………………………………...

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,066
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,089
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,978
Score d'incertitude au seuil0,348

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0660,089
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0060,004
Études des sciences et des technologies0,0220,105
Communication savante0,0290,041
Science ouverte0,0030,023
Intégrité de la recherche0,0070,007
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,272
Écart entre enseignants0,230 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2018
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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