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Enregistrement W2809117973 · doi:10.1675/063.041.0212

Resolving Conflicts with Double-Crested Cormorants (<i>Phalocrocorax auritus</i>): The Importance of Knowledge-Based and Non-Traditional Approaches, an Introduction

2018· article· en· W2809117973 sur OpenAlex
Linda R. Wires, D. V. Chip Weseloh

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueWaterbirds · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueWildlife Conservation and Criminology Analyses
Établissements canadiensEnvironment and Climate Change Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCormorantPopulationGeographyPrincipal (computer security)Conflict managementSection (typography)EcologySociologyBiologySocial sciencePredationComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper introduces the special section prepared for Waterbirds from selected papers originally presented at a symposium titled “Recent Advances in Biology and Management of Double-crested Cormorants (Phalocrocorax auritus)”, held in Bar Harbor, Maine, USA, at the 39th Annual Meeting of the Waterbird Society, 11–15 August 2015. The principal objective of this symposium was to explore and communicate about ways to address conflicts with this species that would result in fewer birds being killed under legal management programs. Fifteen papers were presented in three subject categories: population status and new research; knowledge-based challenges for Double-crested Cormorant management; and ethical, bird conservation and other perspectives on cormorant management. Three papers from the second two categories provided unique and important perspectives on ways to manage conflicts in which fewer birds would be destroyed and are presented here. The well-developed approaches in these papers are important steps toward a knowledge-based path to resolving conflicts and, most importantly, living with Double-crested Cormorants.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,024
Score d'incertitude au seuil0,499

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,080
Tête enseignante GPT0,256
Écart entre enseignants0,177 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle