MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2809637322 · doi:10.2196/10104

Recognition of Emotions Conveyed by Touch Through Force-Sensitive Screens: Observational Study of Humans and Machine Learning Techniques

2018· article· en· W2809637322 sur OpenAlex
Alicia Heraz, Manfred Clynes

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueJMIR Mental Health · 2018
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueEmotion and Mood Recognition
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAngerLaughterPsychologyAffect (linguistics)Facial expressionPerceptionEmotion classificationSadnessCognitive psychologyFace (sociological concept)Social psychologyCommunication

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Emotions affect our mental health: they influence our perception, alter our physical strength, and interfere with our reason. Emotions modulate our face, voice, and movements. When emotions are expressed through the voice or face, they are difficult to measure because cameras and microphones are not often used in real life in the same laboratory conditions where emotion detection algorithms perform well. With the increasing use of smartphones, the fact that we touch our phones, on average, thousands of times a day, and that emotions modulate our movements, we have an opportunity to explore emotional patterns in passive expressive touches and detect emotions, enabling us to empower smartphone apps with emotional intelligence. OBJECTIVE: In this study, we asked 2 questions. (1) As emotions modulate our finger movements, will humans be able to recognize emotions by only looking at passive expressive touches? (2) Can we teach machines how to accurately recognize emotions from passive expressive touches? METHODS: We were interested in 8 emotions: anger, awe, desire, fear, hate, grief, laughter, love (and no emotion). We conducted 2 experiments with 2 groups of participants: good imagers and emotionally aware participants formed group A, with the remainder forming group B. In the first experiment, we video recorded, for a few seconds, the expressive touches of group A, and we asked group B to guess the emotion of every expressive touch. In the second experiment, we trained group A to express every emotion on a force-sensitive smartphone. We then collected hundreds of thousands of their touches, and applied feature selection and machine learning techniques to detect emotions from the coordinates of participant' finger touches, amount of force, and skin area, all as functions of time. RESULTS: We recruited 117 volunteers: 15 were good imagers and emotionally aware (group A); the other 102 participants formed group B. In the first experiment, group B was able to successfully recognize all emotions (and no emotion) with a high 83.8% (769/918) accuracy: 49.0% (50/102) of them were 100% (450/450) correct and 25.5% (26/102) were 77.8% (182/234) correct. In the second experiment, we achieved a high 91.11% (2110/2316) classification accuracy in detecting all emotions (and no emotion) from 9 spatiotemporal features of group A touches. CONCLUSIONS: Emotions modulate our touches on force-sensitive screens, and humans have a natural ability to recognize other people's emotions by watching prerecorded videos of their expressive touches. Machines can learn the same emotion recognition ability and do better than humans if they are allowed to continue learning on new data. It is possible to enable force-sensitive screens to recognize users' emotions and share this emotional insight with users, increasing users' emotional awareness and allowing researchers to design better technologies for well-being.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,606
Score d'incertitude au seuil0,448

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,146
Tête enseignante GPT0,419
Écart entre enseignants0,273 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle