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Enregistrement W2809708265 · doi:10.29173/jjs126

In Search of the Authorial Self

2018· article· en· W2809708265 sur OpenAlexvenueno aff
Christine Alexander

Notice bibliographique

RevueJournal of Juvenilia Studies · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueContemporary Literature and Criticism
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCreativityHyperboleLiteraturePoetryWorld literatureHistoryAestheticsArtPsychologyMetaphorPhilosophySocial psychologyLinguistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Branwell Bronte’s childhood is a remarkable story of imaginative excess and misdirected creativity. His early experiments with miniature magazines and miniscule script suggest the limited world of the child, yet the paracosmic world he and his sisters created is one of vast proportion, with grandiose ideas that both empower and hinder the development of the young writer.
 Only a year younger than his sister Charlotte, Branwell was both partner and often leader in the creation of events in the prolific writing project associated with their invented world of Glass Town and Angria. This creative enterprise facilitated Branwell’s experimentation as editor, journalist, historian, poet and novelist, but it also enabled him to mask in bravado and hyperbole (and to avoid addressing) his lack of confidence and helped to legitimise, to himself at least, a false view of his position in the world.
 This article finds an explanation for Branwell’s eccentric behaviour and increasing inability to distinguish himself from his creation, Northangerland, in a consideration of the paracosm and, in particular, of the developmental problems associated with the idea of “being in a world of one’s own” that can develop from long involvement in an imaginative world (Cohen and MacKeith 1). Evidence suggests that Branwell found it hard to cope with ordinary life and the expectations placed upon him as an only boy. Nevertheless, Branwell’s early magazines, poetry and histories also suggest a playful, agile young mind stimulated by stories he has read, by classical legends of discovery, by war and politics, by the reading of newspapers and magazines—a mind keen to engage with the world despite his youth. Thus Glass Town and Angria also allowed Branwell to exercise power and channel his creative agency.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,844
Score d'incertitude au seuil0,147

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,055
Tête enseignante GPT0,312
Écart entre enseignants0,257 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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