Methadone for Analgesia in Children with Life-Limiting Illness: Experience from a Tertiary Children’s Health Service
Notice bibliographique
Résumé
Methadone has the potential to assist in the management of pain in children with life-limiting illness, but its use is limited by its complex pharmacokinetic profile and limited research on its use in children. This is a retrospective review of the use of methadone as an analgesic in 16 children with life-limiting illness. Efficacy, dosing and side effect profile were analysed. Fifteen (94%) patients had improvements in their analgesia with minimal observed adverse effects. Patients were either rapidly converted from a prior opioid in one change or received methadone as an adjunct medication. Conversions were calculated using ratios frequently in the range of 10:1 to 20:1 from the oral morphine equivalent total daily dose (MEDD). Adjunct initial dosing was a low dose trial, often beginning with 1 mg at night. Only two patients required a dose adjustment due to side effects attributed to methadone. This was despite the cohort having significant underlying illnesses, extensive concurrent medications, and high methadone dosing where needed. Analysis of dosing and ratios indicates that an individualised approach is required. Based on this and on the infrequency of methadone use in this population, specialist assistance with dosing is recommended. Further research, including prospective and pharmacokinetic studies, is recommended.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».