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Enregistrement W2810561086 · doi:10.1080/22423982.2018.1492825

Comparing health care workforce in circumpolar regions: patterns, trends and challenges

2018· article· en· W2810561086 sur OpenAlexafffundabout
T. Kue Young, Natalia Fedkina, Susan Chatwood, Peter Bjerregaard

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Circumpolar Health · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueIndigenous Studies and Ecology
Établissements canadiensInstitute for Circumpolar Health ResearchPublic Health OntarioUniversity of TorontoUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésCircumpolar starWorkforceHealth careGeographyMedicineGerontologyPsychologyPolitical scienceOceanographyGeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: The eight Arctic States exhibit substantial health disparities between their remote northernmost regions and the rest of the country. This study reports on the trends and patterns in the supply and distribution of physicians, dentists and nurses in these 8 countries and 25 regions and addresses issues of comparability, data gaps and policy implications Methods: We accessed publicly available databases and performed three types of comparisons: (1) among the 8 Arctic States; (2) within each Arctic State, between the northern regions and the rest of the country; (3) among the 25 northern regions. The unit of comparison was density of health workers per 100,000 inhabitants, and the means of three 5-year periods from 2000 to 2014 were computed. RESULTS: The Nordic countries consistently exceed North America in the density of all three categories of health professionals, whereas Russia reports the highest density of physicians but among the lowest in terms of dentists and nurses. The largest disparities between "north" and "south" are observed in the Northwest Territories and Nunavut of Canada for physicians, and in Greenland for all three categories. The disparity is much less pronounced in the northern regions of Nordic countries, while Arctic Russia tends to be oversupplied in all categories. CONCLUSIONS: Despite efforts and standardisation of definitions by international organisations such as OECD, it is difficult to obtain an accurate and comparable estimate of the health workforce even in the basic categories of physicians, dentists and nurses . The use of head counts is particularly problematic in jurisdictions that rely on short-term visiting staff. Comparing statistics also needs to take into account the health care system, especially where primary health care is nurse-based. List of Abbreviations ADA: American Dental Association; AHRF: Area Health Resource File; AMA: American Medical Association; AO: Autonomous Okrug; AVI: Aluehallintovirasto; CHA: Community Health Aide; CHR: Community Health Representative; CHW: Community Health Worker; CIHI: Canadian Institute for Health Information; DO: Doctor of Osteopathic Medicine; FTE: Full Time Equivalent; HPDB: Health Personnel Database; MD: Doctor of Medicine; NOMESCO: Nordic Medico-Statistical Committee; NOSOSCO: Nordic Social Statistical Committee; NOWBASE: Nordic Welfare Database; NWT: Northwest Territories; OECD: Organization for Economic Co-operation and Development; RN: Registered Nurse; SMDB: Scott's Medical Database; WHO: World Health Organization.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,289
Score d'incertitude au seuil0,979

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,117
Tête enseignante GPT0,429
Écart entre enseignants0,313 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2018
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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