Power mobility for children: a survey study of American and Canadian therapists’ perspectives and practices
Notice bibliographique
Résumé
AIM: To explore the views and practices of paediatric occupational therapists and physical therapists in Canada and the USA regarding the implementation of power mobility for children with mobility limitations. METHOD: This descriptive study utilized a web-based survey that included questions pertaining to therapists' decisions to trial and use power mobility, agreement or disagreement with statements developed from published practice considerations regarding power mobility, and the frequency of performing tasks related to power mobility prescription and training. RESULTS: Most respondents reported that child characteristics (e.g. cognition, safety awareness) were important factors in decision-making about power mobility, whereas other child characteristics (e.g. communication abilities, age) were not as important. Family resources and home accessibility were also not considered important. The average age at which respondents considered power mobility for children was 2 years 3 months. The majority of respondents agreed with statements developed from published practice considerations and most frequently performed various power mobility tasks twice a year or less. INTERPRETATION: Although most respondents appeared to have positive views regarding power mobility, few appeared to actively perform power mobility tasks in their practice. Resources to support therapists in the early introduction of power mobility may be beneficial. WHAT THIS PAPER ADDS: Occupational and physical therapists positively view early introduction of power mobility for children with mobility limitations. Few therapists actively provide early power mobility experiences. Power mobility training and monitoring power mobility devices are important therapist roles.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,009 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,006 |
| Études des sciences et des technologies | 0,007 | 0,002 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».