Specifying sickle cell disease interventions: a study protocol of the Sickle Cell Disease Implementation Consortium (SCDIC)
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Sickle cell disease (SCD) is an inherited blood disorder that results in a lifetime of anemia, severe pain, and end-organ damage that can lead to premature mortality. While the SCD field has made major medical advances, much needs to be done to improve the quality of care for people with SCD. This study capitalizes on the Sickle Cell Disease Implementation Consortium (SCDIC), a consortium of eight academic sites aiming to test implementation strategies that could lead to more accelerated application of the NHLBI guidelines for treating SCD. This report documents the process to support the consortium by specifying the interventions being developed. METHODS: This study consists of three steps. The Principal Investigator of each site and two site representatives who are knowledgeable of the intervention (e.g., study coordinator or the person delivering the intervention) will answer an online survey aiming to capture components of the interventions. This survey will be completed by the site representatives three times during the study: during the development of the interventions, after one year of the interventions being implemented, and at the end of this study (after 2 years). A site visit and semi-structured interview (Step 2) in the first year of the process will capture the context of the sites. Step 3 comprises of the development of a framework with the details of the multi-component SCDIC interventions at the sites. DISCUSSION: The outcome of this study, a framework of the SCDIC, will enable accurate replication and extension of published research, facilitating the translation of SCD studies to diverse populations and settings and allowing for theory testing of the effects of the intervention components across studies in different contexts and for different populations. TRIAL REGISTRATION: ClinicalTrial.Gov (# NCT03380351 ). Registered December 21, 2017.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».