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Enregistrement W2810824335 · doi:10.4178/epih.e2018030

Substance abuse behaviors among university freshmen in Iran: a latent class analysis

2018· article· en· W2810824335 sur OpenAlexaff
Kourosh Kabir, Ali Bahari, Mohammad Hajizadeh, Hamid Allahverdipour, Mohammad Javad Tarrahi, Ali Fakhari, Hossein Ansari, Asghar Mohammadpoorasl

Notice bibliographique

RevueEpidemiology and Health · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSubstance Abuse Treatment and Outcomes
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesUniversity of TabrizTabriz University of Medical Sciences
Mots-clésLatent class modelMedicineSubstance abuseCluster samplingSubstance useCluster (spacecraft)Clinical psychologyFamily memberDemographyPsychiatryEnvironmental healthFamily medicinePopulation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: Substance abuse behaviors among university freshmen in Iran are poorly understood. This study aimed to identify, for the first time, subgroups of university freshmen in Iran on the basis of substance abuse behaviors. Moreover, it examined the effects of socio-demographic characteristics on membership in each specific subgroup. METHODS: Data for the study were collected cross-sectionally in December 2013 and January 2014 from 4 major cities in Iran: Tabriz, Qazvin, Karaj, and Khoramabad. A total of 5,252 first-semester freshmen were randomly selected using a proportional cluster sampling methodology. A survey questionnaire was used to collect data. Latent class analysis (LCA) was performed to identify subgroups of students on the basis of substance abuse behaviors and to examine the effects of students' socio-demographic characteristics on membership in each specific subgroup. RESULTS: The LCA procedure identified 3 latent classes: the healthy group; the hookah experimenter group; and the unhealthy group. Approximately 82.8, 16.1, and 2.1% of students were classified into the healthy, hookah experimenter, and unhealthy groups, respectively. Older age, being male, and having a family member or a close friend who smoked increased the risk of membership in classes 2 and 3, compared to class 1. CONCLUSIONS: Approximately 2.1% of freshmen exhibited unhealthy substance abuse behaviors. In addition, we found that older age, being male, and having a close friend or family member who smoked may serve as risk factors for substance abuse behaviors.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,047
Score d'incertitude au seuil0,969

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,095
Tête enseignante GPT0,367
Écart entre enseignants0,272 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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