Notice bibliographique
Résumé
Voir, entendre, toucher, sentir, gouter, mais aussi penser, reflechir, decider, etc. Le cerveau nous permet de percevoir et d’interagir avec le monde qui nous entoure. Il regroupe plus de dizaines de milliards de cellules, organisees en circuits qui recoivent, integrent et transmettent constamment des signaux chimiques et electriques. Il est le siege de notre perception, de nos actes et de notre conscience. A l’inverse de l’apparente simplicite des circuits electroniques imprimes, l’organisation des circuiteries de notre cerveau est loin d’avoir revele tous ses secrets. Malgre les progres techniques des dernieres decennies, nous ne savons pas, ou peu, comment le cerveau humain elabore nos emotions, notre pensee ou nos comportements. Cette impuissance/meconnaissance se traduit par des traitements sub-optimaux des pathologies neurologiques ou neuropsychiatriques. Face a ce challenge de taille, plusieurs grands projets ont ete recemment lances, tels le “Human Brain Project” (Europe) et le “BRAIN project” (USA), qui visent a simuler, enregistrer ou controler l’activite de circuiteries cerebrales afin de mieux comprendre le fonctionnement du cerveau humain. Pour cela, les neurosciences experimentales et cliniques reposent sur le developpement de techniques futuristes, parfois dignes des meilleurs romans de science-fiction, dont fait partie l’optogenetique.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,007 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».