Vision de l'enseignement de la gestion - 1ère partie - Entrevue avec Monsieur Henry Mintzberg réalisée par André Briand en 1991 et réactualisée par Lise Plourde et Brahim Meddeb

Henry Mintzberg est considéré l'un des théoriciens les plus célèbres dans le domaine des sciences de la gestion.Il est professeur de management à l'Université McGill à Montréal où il assume la direction de la Chaire Cleghorn en gestion de la Faculté d'administration.Ses contributions sur l'avancement des connaissances sur le management sont non seulement nombreuses, mais aussi originales et reconnues à l'échelle mondiale.Le comité de rédaction de la revue Organisations & Territoire a saisi l'occasion pour rééditer, en deux parties, le texte d'une entrevue réalisée en 1991 dont les propos demeurent d'une grande actualité.Le Comité tient aussi à remercier le professeur Mintzberg d'avoir accepté, en novembre 2011, de répondre à de nouvelles questions liées à la théorisation et à la pratique du management.Les nouvelles questions posées en 2011 sont en italique dans le texte.La deuxième partie sera éditée dans le prochain numéro.Monsieur Mintzberg, je pense que la meilleure façon de commencer notre rencontre est que vous présentiez le cheminement que vous avez poursuivi durant votre carrière, la formation que vous avez acquise et les influences qui vous ont marqué.Je crois que les expériences personnelles ont parfois plus d'influence sur une personne que les écoles de pensée.Par exemple, j'avais un oncle qui m'a engagé dans son entreprise.Il m'a poussé à faire certains travaux qui m'ont permis de toucher les fondements de l'entreprise.Dans les travaux d'été que j'ai effectués, je me trouvais toujours dans des usines et je crois que je garde pour toujours cet intérêt pour les aspects concrets de la production, d'autant plus que je suis ingénieur et que les ingénieurs aiment toujours toucher du concret.Donc, j'ai fait des études de premier cycle à l'Université McGill, mais pas en management.Ensuite, je suis allé travailler en recherche opérationnelle au Canadien National et après je me suis orienté vers une maîtrise en ingénierie.Je ne voulais surtout pas faire un MBA.Dans les travaux d"été que j"ai effectués, je me trouvais toujours dans des usines et je crois que je garde pour toujours cet intérêt pour les aspects concrets de la production, d"autant plus que je suis ingénieur et que les ingénieurs aiment toujours toucher du concret.Comme je ne voulais pas aller dans une business school, je me suis inscrit au Massachusetts Institute of Technology de Boston à la maîtrise ès sciences en ingénierie.Après, j'envisageais de devenir un consultant pour les PME.Maintenant, même si je travaille pour de grandes entreprises comme Shell, je préfère de beaucoup les PME en ce sens qu'elles me semblent plus concrètes.Je me suis intéressé tout de suite aux questions de stratégie d'entreprise et de management général.Je crois que l'influence principale du M.I.T. sur ma formation provient surtout du doctorat que j'y ai obtenu et non des connaissances que j'y ai apprises.Faire des études au M.I.T. donne de la confiance en soi.Cette école mettait-elle l"accent sur les aspects techniques de la gestion?La qualité principale de l"école était, je crois, leur tolérance pour des étudiants qui désiraient sortir des sentiers battus.En effet, tous les trois ou quatre ans environ, il s"y trouvait un marginal comme moi qui désirait créer sa propre voie.

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