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Enregistrement W2842004099 · doi:10.5770/cgj.21.302

#CGS2015: An Evaluation of Twitter Use at the Canadian Geriatrics Society Annual Scientific Meeting

2018· article· en· W2842004099 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueCanadian Geriatrics Journal · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocial Media in Health Education
Établissements canadiensQueen's UniversityToronto Rehabilitation InstituteUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesCanadian Geriatrics Society
Mots-clésSocial mediaMicrobloggingPromotion (chess)MedicineResource (disambiguation)Medical educationWorld Wide WebComputer sciencePolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Twitter is a microblogging platform increasingly used in medicine to overcome geographic barriers and promote international connections. Tweets, the 280-character microblogs, are catalogued by hashtags (#). This study evaluates and describes the participation, content, and impact of Twitter at the 2015 Canadian Geriatrics Society (CGS) Annual Scientific Meeting, during which #CGS2015 was the official conference hashtag. METHODS: Twitter transcripts of #CGS2015 were obtained from Symplur to prospectively analyze tweets for content and quantitative metrics. TweetReach was used to retrospectively analyze tweets with the hashtag #CGS2014 from the 2014 meeting for growth analysis. The impact of Twitter on the conference experience was derived from questionnaires. RESULTS: There were 1,491 #CGS2015 tweets, 40% of which were original. Tweet content was categorized into conference sessions (38.8%), networking (29.2%), resource sharing (17.6%), and conference promotion (14.3%). Of the 279 participants, 60% were non-Canadian. The questionnaire data from 86 respondents demonstrated generally positive experiences with Twitter, particularly with facilitating collegial interactions, resource sharing, and insight into sessions not attended live. The most cited drawback was divided attention when using personal devices. Analysis comparing #CGS2014 to #CGS2015 demonstrated increases in total participants (50 to 279), number of tweets (434 to 1,491) and impressions (155,600 to 943,825). CONCLUSIONS: Twitter engagement at the CGS 2015 annual meeting enabled international participation in networking, resource sharing, and online discussions of sessions. Future conferences may benefit from a workshop on Twitter basics for attendees and presenters.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,017
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,008
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,474
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0170,008
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0090,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,165
Tête enseignante GPT0,393
Écart entre enseignants0,228 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle