The Moms’ Empowerment Program Addresses Traumatic Stress in Mothers with Preschool-Age Children Experiencing Intimate Partner Violence
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Objective: The Moms’ Empowerment Program (MEP) provides affordable services to address the effects of women experiencing intimate partner violence (IPV) and to enhance their mental health. In past evaluations with mothers of school-age children this ten-session program was successful in reducing women’s symptoms of posttraumatic stress. Method: A new efficacy trial compares outcomes for women with preschool-age children who received the MEP to those randomly assigned to a waitlist comparison condition. Women with young children (N = 120) who had experienced IPV living in Southeast Michigan and Ontario, Canada, were assessed at baseline, 5 weeks later (at post-intervention) and at approximately 8-month follow-up. Using standardized measures, this evaluation compared rates of change in women’s symptoms of posttraumatic stress. Results: Approximately 46% of the women were diagnosed with posttraumatic stress disorder (PTSD); 94% reported re-experiencing symptoms, 85% physiological arousal symptoms, and 69% avoidance/numbing symptoms. Hierarchical Linear Modeling (HLM) results showed that the MEP was somewhat successful in reducing women’s symptoms of posttraumatic stress symptoms. However, the extent of improvement was related to both age and the number of sessions attended during the program. Conclusion: This finding indicates that mothers with young children, who have experienced IPV and who are significantly distressed, may be successfully treated by attending this group intervention designed specifically to address their unique experiences and needs. Clinical impact: High rates of traumatic stress and PTSD are found in women who experience intimate partner violence. A comparison study showed that a 10-session group intervention, the MEP, was success in reducing their traumatic stress.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle