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Enregistrement W2883011801 · doi:10.1097/pec.0000000000001568

Measuring Anxiety in the Pediatric Emergency Department

2018· article· en· W2883011801 sur OpenAlexaff
Cosette Pharisa Rochat, Nathalie Gaucher, Benoît Bailey

Notice bibliographique

RevuePediatric Emergency Care · 2018
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueChild and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
Établissements canadiensCentre Hospitalier Universitaire Sainte-Justine
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineInterquartile rangeIntraclass correlationEmergency departmentAnxietyProspective cohort studyVisual analogue scalePhysical therapyPsychometricsSurgeryPsychiatryClinical psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: The objective of this study was to evaluate the agreement between the State Trait Anxiety Inventory (STAI) and other anxiety scales to determine whether these shorter to administer scales could replace the STAI. METHODS: This was a prospective cohort study on a convenience sample of children, aged 9 to 17 years, presenting to a pediatric emergency department. Patients were divided into 2 groups: preteens (PT) (aged 9-12 years) completed the pediatric STAI and teens (T) (aged 13-17 years) completed the adult STAI. Participants also completed a visual analog scale (0-100 mm), a Likert scale (1-5), and a short version of the STAI. Intraclass correlation (2-way mixed model, average measures) was used to evaluate agreement between the STAI and the other scales. A sample size of 100 patients per group was estimated as sufficient. RESULTS: The median (interquartile range) STAI state anxiety scores were 33 (28.25-36.75) and 37.5 (32-44), in the PT (n = 100) and T (n = 100) groups, respectively. The median (interquartile range) STAI trait anxiety scores were 33.5 (28-38.75) and 36 (31-44), in the PT and T groups, respectively. Agreements between the STAI and the other scales were poor for all scales. At best, the intraclass correlation was 0.71 for the agreement between the STAI and the short version of the STAI. CONCLUSIONS: There appears to be poor agreement between the STAI and the other scales designed to measure anxiety in children 9 to 17 years presenting to the pediatric emergency department.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,069
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,032
Tête enseignante GPT0,290
Écart entre enseignants0,258 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations15
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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