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Enregistrement W2883205787 · doi:10.1177/0020702018788552

Preparing for peace: Myths and realities of Canadian peacekeeping training

2018· article· en· W2883205787 sur OpenAlexaffabout
A. Walter Dorn, Joshua Libben

Notice bibliographique

RevueInternational Journal Canada s Journal of Global Policy Analysis · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePeacebuilding and International Security
Établissements canadiensUniversity of OttawaRoyal Military College of Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPeacekeepingPledgeNorth Atlantic TreatyTraining (meteorology)Government (linguistics)Public administrationPolitical scienceMythologyLawTreatyPolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

During the Harper years (2006–2015), Canada significantly reduced the training, preparation, and deployment of military personnel for United Nations (UN) peacekeeping. Now, despite the Trudeau government’s pledge to lead an international peacekeeping training effort, Canada’s capabilities have increased only marginally. A survey of the curricula in the country’s training institutions shows that the military provides less than a quarter of the peacekeeping training activities that it provided in 2005. The primary cause of these reductions was the central focus on the North Atlantic Treaty Organization’s Afghanistan operation and several lingering myths about peacekeeping, common to many Western militaries. As the Trudeau government has committed to reengaging Canada in UN operations, these misperceptions must be addressed, and a renewed training and education initiative is necessary. This paper describes the challenges of modern peace operations, addresses the limiting myths surrounding peacekeeping training, and makes recommendations so that military personnel in Canada and other nations can once again be prepared for peace.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,019
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,224
Score d'incertitude au seuil0,900

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,019
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0040,005
Études des sciences et des technologies0,0560,037
Communication savante0,0140,007
Science ouverte0,0040,006
Intégrité de la recherche0,0040,010
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,363
Écart entre enseignants0,333 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations19
Publié2018
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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