MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2883210056 · doi:10.1080/17539153.2018.1494792

Press coverage of lone-actor terrorism in the UK and Denmark: shaping the reactions of the public, affected communities and copycat attackers

2018· article· en· W2883210056 sur OpenAlexaboutno aff
David Parker, Julia M. Pearce, Lasse Lindekilde, M. Brooke Rogers

Notice bibliographique

RevueCritical Studies on Terrorism · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueTerrorism, Counterterrorism, and Political Violence
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesSeventh Framework ProgrammeEuropean Commission
Mots-clésCopycatTerrorismPolitical scienceCounter terrorismMedia studiesPublic administrationLawCriminologySociologyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Following 9/11, Al-Qaeda-orchestrated plots were considered the greatest threat to Western security and sparked the coalition’s war on terror. Close to a decade later, the post-9/11 threat landscape had shifted significantly, leading then CIA-director Leon Panetta to describe “the lone-wolf strategy” as the main threat to the United States. Subsequent lone-actor attacks across the West, including the cities of London, Nice, Berlin, Stockholm, Ottawa and Charleston, further entrenched perspectives of a transformed security landscape in the “after, after-9/11” world. The unique features of lone-actor terrorism, including the challenges of interdiction and potential of copycat attacks, mean that the media is likely to play a particularly important role in shaping the reactions of the public, affected communities and copycat attackers. This article presents findings from a content analysis of British and Danish newspaper reporting of lone-actor terrorism between January 2010 and February 2015. The study highlights that lone-actor terrorism is framed, with national variations, as a significant and increasing problem in both countries; that Islamist lone-actors are often represented as distinct from far-right lone-actors; and that some reporting, despite relatively limited amplification of specific terrorist messages, potentially aids lone-actors by detailing state vulnerabilities to attacks.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,055
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,008
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,130
Tête enseignante GPT0,401
Écart entre enseignants0,271 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueCritical Studies on TerrorismMême sujetTerrorism, Counterterrorism, and Political ViolenceTravaux en français237 207