MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2883210158 · doi:10.3917/rsi.133.0007

La discipline infirmière comme discipline créole : retour sur le pluriel, les emprunts et les rencontres qui l’animent

2018· article· fr· W2883210158 sur OpenAlexaff
Nicolas Vonarx

Notice bibliographique

RevueRecherche en soins infirmiers · 2018
Typearticle
Languefr
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealthcare Systems and Practices
Établissements canadiensUniversité Laval
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMetaphorSociologyHumanitiesEmancipationCreole languageDisciplineSyncretism (linguistics)AutonomyAssertionEpistemologyPhilosophyLinguisticsPolitical scienceSocial scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A reflection on the evolution of the nursing discipline requires us to question various motives borrowed from other disciplines. While some may be reluctant to borrow, they also believe that borrowing undermines the assertion and autonomy of the discipline itself. This text suggests defining the nursing discipline based on the merits of the confluences, heritages, and plurality that make up its landscape. Advocating that the discipline is fundamentally heterogeneous, the author demonstrates that the creole metaphor can be relevant because of the identity and interdisciplinary pitfalls that it conveys, in addition to the quest for emancipation and recognition that underlies it. From there, he illustrates the processes of syncretism that are at play using an analysis of knowledge borrowed from humanities and social sciences. By tracking the content flows, he identifies the logic of ?breaking? and reinterpreting, rendering them intelligible and relevant for the discipline of nursing. This text concludes with some requirements that would accompany the creole metaphor, supposing it were to be taken up within the discipline.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,010
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,013
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,016
Score d'incertitude au seuil0,071

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0100,013
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0120,052
Communication savante0,0160,018
Science ouverte0,0020,009
Intégrité de la recherche0,0060,010
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,565
Tête enseignante GPT0,569
Écart entre enseignants0,004 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueRecherche en soins infirmiersMême sujetHealthcare Systems and PracticesTravaux en français237 207